INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA

Actividad de Aprendizaje 1
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CASO INTEGRADOR
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Objetivo de aprendizaje Uno:

El alumno aprenderá a presentarse con otras personas a través del uso de conversaciones reales, donde lo que se quiere comunicar es la información personal de cada persona.

Instrucciones:

Ingresa a esta pagina en Internet;

http://www2.cambridge.org/interchangearcade/listtypes.do?level=0&unit=1&stage=1

Aquí encontraras cinco subíndices a mano derecha,
Popular names and the pronouns his, her, he's, and she's, Saying hello and good-bye,
The verb be (1),
The verb be (2),
The verb be (3,

Da clic sobre ellos para abrir, cópialos en tu archivo personal y contéstalos. Una vez contestados, cambia la información de las personas por la tuya, y completa las conversaciones. Este último producto será el que tengas que subir a tu carpeta personal o portafolio.

Recursos didácticos de apoyo:


Nombre de los documentos:
-Popular names and the pronouns his, her, he's, and she's
-Saying hello and good-bye
-The verb be (1)
-The verb be (2)
-The verb be (3)


Ligas relacionadas al tema:

http://www2.cambridge.org/interchangearcade/listtypes.do?level=0&unit=1&stage=1



Tiempo de desarrollo de la actividad:

Fecha de inicio: 10 de Diciembre

Fecha de término: 17 de Diciembre



Evaluación para la actividad:



Esta actividad tiene un valor de 10 puntos, por lo que es necesario mandarla a la carpeta personal.



Se evaluara la creatividad en las conversaciones para cambiarle la información, y que sea mandada dentro del tiempo establecido.