INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA

Actividad Integradora
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CASO INTEGRADOR
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Objetivo de aprendizaje Integrador:

El alumno reunirá los resultados de las actividades anteriores de la unidad, e inventara nuevos diálogos y/o conversaciones en base a lo visto.

Instrucciones:

En la actividad uno realizaste varias conversaciones para presentar información personal, en la segunda actividad aprendimos a como deletrear y como escribir números telefónicos.
En esta actividad tendrás que hacer o inventar una sola conversación donde integres todo lo visto en la unidad. Ya que la hayas terminado deberás mandarla a portafolio y al correo personal de cuando menos uno de tus compañeros, para compartir opiniones.
Puedes apoyarte en los recursos proporcionados en las dos anteriores actividades, o incluso puedes checar cualquier otro medio, como libros, periódicos, la Web, etc.


Recursos didácticos de apoyo:

Nombre de los documentos:
Popular names and the pronouns his, her, he's, and she's
Saying hello and good-bye
The verb be (1)
The verb be (2)
The verb be (3)
Numbers and Letters
Alphabet Antics
Colors


Ligas relacionadas al tema:
http://www2.cambridge.org/interchangearcade/listtypes.do?level=0&unit=1&stage=1
http://www.learnenglish.org.uk/kids/antics/index.html
http://iteslj.org/v/ei/colors.html


Tiempo de desarrollo de la actividad:
Fecha de inicio: 24 de Diciembre
Fecha de término: 31 de Diciembre

Evaluación para la actividad:

Esta actividad tiene un valor de 10 puntos, por lo que es necesario mandarla a la carpeta personal.

La calificación completa la obtendrás siempre y cuando hayas mandado tu trabajo a uno de tus compañeros, recuerda que la práctica hace al teacher.